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| 对小组合作学习管理模式的思考 | |
| 引用本文： | 雷胜军.对小组合作学习管理模式的思考[J].青海教育,2015(4):49. |
| 作者姓名： | 雷胜军 |
| 作者单位： | 青海油田教育管理中心 |
| 摘 要： | 对学生的管理,学校常用《中学生日常行为规范》《中学生守则》等硬性制度要求学生。我认为利用小组合作的积极作用进行班级管理,建立小组合作竞争机制,有利于班级建设和学生学习积极性的激发。一、小组合作模式的意义与目的在班级管理中,系统 |
| 关 键 词： | 中学生守则 班级建设 日常行为规范 合作竞争 学习过程 班风 班委 管理目标 班集体 任课教师 |
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