PBL教学法在医学临床课程中的应用体会 |
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作者姓名: | 李恒喜 孙楠 艾进伟 韩叶萍 曹玉净 |
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作者单位: | 河南中医学院第二附属医院 郑州 450002 |
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基金项目: | 河南中医学院教学团队XJZLGC[2011]11项目;河南省教育科学规划课题[201]-JKGHAD-0267资助项目. |
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摘 要: | PBL教学法,能培养学生自主学习的能力,极大地提高学生的学习积极性和效率,能增强学生的发散思维,丰富和促进了教育教学改革。
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关 键 词: | PBL教学法 教学改革 |
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