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| “经济帝国主义”的教育影响探微——再论经济理论在教育中运用的局限性 | |
| 引用本文： | 罗建河,孙绵涛.“经济帝国主义”的教育影响探微——再论经济理论在教育中运用的局限性[J].当代教育论坛,2005(12S):30-33. |
| 作者姓名： | 罗建河 孙绵涛 |
| 作者单位： | [1]华中师范大学教科院博士生 [2]沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师 |
| 摘 要： | 本文把经济学能够屡屡成功地向其它社会科学扩张的现象称之为“经济帝国主义”，并描述了经济学成功屯向教育科学扩张的历程及其教育影响。指出经济学拥有一套强有力的“行为理论”从而使它的扩张具有一定的必然性．但是经济学在教育科学中的扩张始终是有其界限的。 |
| 关 键 词： | 经济帝国主义 经济人 教育学 经济理论 教育影响 帝国主义 局限性 教育科学 经济学 社会科学 |
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