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| “省际生”英语听力水平的提升策略 | |
| 引用本文： | 顾阳.“省际生”英语听力水平的提升策略[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2015(6). |
| 作者姓名： | 顾阳 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第十二中学校,215008 |
| 摘 要： | 由于心理自卑、小学阶段英语底子较差等因素,“省际生”的英语听力水平普遍较低,经调查,这些学生对词汇认识、语篇理解存在障碍,且对语音、语调、语速的接受程度不佳.为了帮助“省际生”克服英语听力的困难,教师应从两方面入手,帮助其突破语言、认知和心理障碍. |
| 关 键 词： | 英语听力 语言 认知 心理 |