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情境教学法应用于小学体育教学的实践研究
引用本文:陈友水.情境教学法应用于小学体育教学的实践研究[J].牡丹江教育学院学报,2015(4):111+118.
作者姓名:陈友水
作者单位:高崎小学,福建厦门,361011
摘    要:小学生的认知能力较差,如果仅采用传统的“灌输式”教学模式,无法激发小学生的体育学习热情,体育教学的价值和作用将会无法展现.文章主要对情境教学法在小学体育教学中的实践应用进行分析和研究,以期能够为小学生创建一个良好的学习环境,促进小学生身体素质和体育技能水平的快速提升,培养小学生的体育素养和终身体育锻炼意识.

关 键 词:情境教学法  小学体育教学  身体素质
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