论高中历史学科学生课堂阅读能力的培养策略

在高中历史课的学习中，学生历史学习成绩的好坏以及学习兴趣的高低，很大程度上取决于学生能否学懂历史。历史属于文科性质的学科，学生对历史课本的阅读非常重要。要正确认识高中历史学科特征，重视教材中导言部分、历史纵横和教学案例的阅读，提高学生课堂阅读能力。