初中语文课堂有效性提问的策略研究

随着社会发展和时代进步,我国教育水平也得以大幅度提升,在教学活动中教师指导学生学习策略关注度提高。而初中语文学习阶段,教师应该对有效性提问方式给予重视,积极应用于课堂教学中。本文主要针对初中语文课堂有效性提问的现状、意义及采取策略进行了分析探索,旨在促进初中语文课程教学高效性,促进教学任务顺利开展,促进我国教育事业繁荣发展。