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忽略生命的整体性发展
引用本文:
符礼科.忽略生命的整体性发展[J].四川教育,2015(Z1):37.
作者姓名:
符礼科
作者单位:
广安市武胜县街子初中
摘 要:
【案例】《在沙漠中心》教学片断某次教学研讨会,一位教师执教《在沙漠中心》,经过"激情导入,研读感知""揣摩心理"和"情感升华"三个教学环节后,教师提出了一个问题让学生回答,片断实录如下:师:向课文中的"我"学习什么?(学生思考,教师指名回答。)生1:学习他的坚强。生2:学习他的勇敢和乐观。师:很好,其他同学能不能回答得再深入一些?生3:学习他坚强的意志和积极乐观的人生态度。生4:学习他热爱自己的飞行工作,
关 键 词:
整体性发展
教学片断
教学研讨会
情感升华
教学环节
德育教育
一个问题
人生态度
语言文字
良好思想道德
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