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生命教育视域下幼儿教师内涵与素养发展
引用本文:李贺.生命教育视域下幼儿教师内涵与素养发展[J].鞍山师范学院学报,2015(1):84-86.
作者姓名:李贺
作者单位:鞍山师范学院高等职业技术学院,辽宁鞍山,114007
摘    要:生命教育唤起了教育的真谛,幼儿时期的生命教育最重要的实施者就是幼儿教师,幼儿教师的生命教育观成为幼儿生命教育的主要课题,通过对教师生命的教育观的分析,反思教师的专业成长、生命状态以及教师的职业幸福感,探索提高教师生命教育意识及提升教师生命教育素养的基本途径与方法。

关 键 词:生命教育  幼儿教师  内涵  发展
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