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我与学生共同学习初中生物学——谈生命现象对教学的启示
引用本文:
王丽娟,张丽.我与学生共同学习初中生物学——谈生命现象对教学的启示[J].科学教育,2005,11(6):19-20.
作者姓名:
王丽娟
张丽
作者单位:
山东省烟台师范学院生命科学学院,264025
摘 要:
生物学是研究生命现象及其活动规律的科学,初中生物学内容中的很多生命现象会对教师教学尤其是基础教育课程改革形势下的教学和学习活动有所启发.
关 键 词:
生命现象
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