首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用分析
作者单位:
;1.崇信县黄寨学区
摘 要:
在当前新课程教育教学的发展下,教师应当在高中数学课堂教学过程中注重对学生思维意识能力的逐渐培养,激发学生对现有课程知识的学习热情和学习积极性,并从全面发展的角度促进学生学习效率的提升。为此,在日常教育教学的过程中,教师要引导学生就现有的数学知识内容来选择适当的学习方式,加强自身良好学习习惯的养成,以此来促进学生思维能力的综合性发展。
关 键 词:
数形结合
思维方式
高中数学
解题应用
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号