通过网络实时国际化课程培养学生的工程创新能力

在国际化的大环境下，我国高校工科毕业生在工作中将会越来越多地面临与全球工科毕业生的竞争。创新是企业发展的灵魂，创新能力是竞争的资本。工程师是否具备工程创新能力，则是影响个人发展的重要因素。与国外相比，我国高等教育普遍重科学知识传授，轻实践创新能力培养。本文将介绍北京科技大学与美国国际教育联盟联合开设的工程类网络实时国际化课程，以期引入国际化理念和方式培养学生的工程创新能力。采用开设网络实时国际化课程，以课程讲授和项目设计指导的方式，使学生直接接受国际跨国企业资深工程师的指导，让更多工科学生获得海外工程师执业知识及创新能力的培养机会。