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| 语言测试理论与汉语水平考试简 | |
| 引用本文： | 姜冬梅.语言测试理论与汉语水平考试简[J].文教资料,2014(1):21-23. |
| 作者姓名： | 姜冬梅 |
| 作者单位： | 海南医学院国际教育学院,海南海口571101 |
| 基金项目： | 本研究系2012年海南医学院教育科研课题（编号：HYP201202）和海南省教育科学”十二五”规划2013年度立项课题（编号：QJYl25035）. |
| 摘 要： | 语言测试是语言教学的四大环节之一，在教学中起到重要作用。本文回顾了语言测试理论发展的历史，分析了新旧汉语水平考试的区别。指出新汉语水平考试吸收了当代先进的交际测试模式，以考查学习者汉语交际能力为主，有助于将汉语教学从“知识传授”向“能力培养”转变，有利于推动汉语教学内容和教学方法的改革，对汉语教学发挥积极的反馈作用。 |
| 关 键 词： | 语言测试 汉语水平考试 交际测试 |
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