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批判与对话:批判教育观照下的大学英语对话式阅读教学模式
引用本文:郭金秀.批判与对话:批判教育观照下的大学英语对话式阅读教学模式[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012(1):146-148.
作者姓名:郭金秀
作者单位:孝感学院,湖北孝感,432100
基金项目:孝感学院科研项目基金资助;项目编号2012004
摘    要:当前英语阅读在教学效果方面与理想的教学目标还有一定的差距,需要教育者对当前的大学教育思想以及英语阅读教学本身进行反思,而批判教育现所具有的建设性向度,有助于在教学理念、教学方法、师生关系及教学评价等方面对该课程的教学模式改革产生全方位的深远影响。以批判教育所提倡的对话式教学为批判武器,解构与反思传统的英语阅读教学理念,必将对当前的英语阅读教学模式产生良好的效果。

关 键 词:批判教育  英语阅读  对话式教学模式

Critiqueand Conversation on Dialogue Teaching Strategy in College English Reading
GUO Jin-xiu.Critiqueand Conversation on Dialogue Teaching Strategy in College English Reading[J].Journal of Qiqihar Junior Teachers‘ College,2012(1):146-148.
Authors:GUO Jin-xiu
Institution:GUO Jin-xiu (Xiaogan University,Xiaogan Hubei 432100,China)
Abstract:The present leaching model in college English reading course is not as effective as expected,which needs our deep thinking towards the principles of college education and English reading itself.Critical educational ideas help to promote the teaching innovation of English reading course comprehensively.And dialogue teaching strategy,advocated by critical education,has a positive significance in the innovation.
Keywords:critical education  English reading  dialogue teaching strategy
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