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高中历史课堂即时评价的路径
引用本文:邓羽钦,杨菲.高中历史课堂即时评价的路径[J].考试周刊,2012(16):123-124.
作者姓名:邓羽钦  杨菲
作者单位:广西师范大学历史文化与旅游学院2010级研究生,广西,541001
摘    要:课堂即时评价是新课程实施的重要组成部分。在历史教学中,科学准确地进行课堂即时评价,是促进学生发展,指导课堂教学实践,全面提高教学质量的有效措施和保障机制。本文探讨了高中历史课堂中即时评价的实现路径。

关 键 词:高中历史课堂教学  课堂即时评价  实现路径
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