示范案例:气体的压强与体积的关系(2) |
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引用本文: | 蔡钢,陈珍国.示范案例:气体的压强与体积的关系(2)[J].现代教学,2006(7):106-110. |
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作者姓名: | 蔡钢 陈珍国 |
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作者单位: | [1]华东师范大学附属东昌中学 [2]上海市浦东教育发展研究院 |
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摘 要: | 教学设计思路
在本节课中,我们把《气体的压强与体积的关系》(高中一年级第二学期物理(试验本)第九章B节)这节内容分成两课时完成。第一课时用日常所见的“充气用品”创设情景,用“压缩空气点燃硝化棉实验”引出描述气体的三个状态参量;通过自主研习和小组合作学习让学生明确气体的体积、温度与气体压强的概念和国际单位;通过五种典型情形的讨论让学生掌握测量和计算气体压强的多种方法。第二课时利用DIS实验,通过“创设情景、设疑激趣——提出问题、引导猜想——实验探究、得出规律——联系实际、学以致用——误差分析、拓展联想”五个教学环节实现三维一体的教学目标。本案例描述的是第二课时。
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关 键 词: | DIS实验 物理思想方法 物理教学 示范案例 《气体的压强与体积的关系》 高一 第二学期 教学设计 |
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