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| 高职大学英语建构式课堂教学模式初探 | |
| 引用本文： | 李祥蓉.高职大学英语建构式课堂教学模式初探[J].教师,2010(32). |
| 作者姓名： | 李祥蓉 |
| 摘 要： | 建构主义理论为高职英语教学开拓了新的课堂教学思路,教师进行课堂教学引导,由学生实现对所学知识的自我构建,从根本上提高了课堂教学效果.本文从建构主义学习理论出发,把建构式课堂教学运用到高职大学英语的课堂教学实践中,对建构主义课堂教学模式进行了探讨. |
| 关 键 词： | 高职大学英语 建构主义 课堂教学 |
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