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| 从教学实践看编写思想政治理论课教学辅导书的理念变革 | |
| 引用本文： | 高宁,杨阳.从教学实践看编写思想政治理论课教学辅导书的理念变革[J].思想教育研究,2012(11):54-57. |
| 作者姓名： | 高宁 杨阳 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学 思想政治理论学院,北京,100191 |
| 基金项目： | 本文为北京航空航天大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“马克思主义社会理论思维范式与大学生思想政治教育理念创新”、北京航空航天大学教务处2011年教改重点课题“拓展本科生思想政治理论课教学内容的实现途径研究”阶段成果 |
| 摘 要： | 思想政治理论课教学辅导书是教材体系的重要组成部分,是提高思想政治理论课教学实效性的重要环节.编写思想政治理论课教学辅导书,必须遵循思想政治教育的基本规律和马克思主义的理论品质,以坚持理论科学性和教学实效性相统一为原则,融原理体系的整体性、思想教育的理论性、科学方法的实践性和语言表述的通俗性于一体,切实提升思想政治理论课教学实效性. |
| 关 键 词： | 教学辅导书 整体性 理论性 实践性 |
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