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| 影视艺术本科教育的探索与思考 | |
| 引用本文： | 彭菊华,刘安产,张志军.影视艺术本科教育的探索与思考[J].现代传播,2006(5):146-147. |
| 作者姓名： | 彭菊华 刘安产 张志军 |
| 作者单位： | 湖南大学广播影视艺术学院 |
| 摘 要： | 影视艺术本科教育的开拓创新有两层含义。一是相对于传统的高等艺术教育而言,当代影视艺术人才培养当然只应该继承以往的优良传统,取用其中确实有益的经验和做法,并推陈出新,提升水准;二是相对于普通文科、理科高等教育而言,影视艺术本科教育应当充分适应时代潮流,并具有强烈的本位意识和路径意识,立足于本学科人才培养的实际,突出特色,多元化发展,从而走好自己的路。影视艺术本科教育应当定位于培养复合应用型人才复合应用型人才的特点是:一方面,“术业有专攻”,具备专业特长,动手能力强,是该领域的专家、熟手;另一方面,以本学科本专业为基… |
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