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| 原型理论对词汇习得的启示 | |
| 引用本文： | 熊玲莹,罗杨.原型理论对词汇习得的启示[J].黑龙江科技信息,2008(28). |
| 作者姓名： | 熊玲莹 罗杨 |
| 作者单位： | 1. 重庆三峡医药高等专科学校,重庆,404020 2. 四川外语学院,重庆,400031 |
| 摘 要： | 词汇习得是二语习得的关键因素之一.随着近年来认知语言学的发展,原型理论越来越引起学界的重视,与之相关的成果被广泛地应用于语言研究的各个层面.试将原型理论的特征与英语词汇的教学和记忆相结合,探索该理论在英语词汇习得中的可能性应用,以帮助英语学习者提高词汇习得的效率. |
| 关 键 词： | 词汇习得 原型理论 词汇教学 词汇记忆 |
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