在美术课中培养学生的学习兴趣

传统的美术教育就是用美术知识、技法灌输学生大脑,美术学习的目的就是获得美术知识。在这种传统观念影响下,美术教师强行灌输,学生被动接受,完全不考虑学生的理解、接受能力,其结果只能造成学生呆读、死记而不能灵活运用。要改变这种违背素质教育的理念和现状,必须在学生学习方面多下功夫,使学生由"被动"的学变为"主动"的学。