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部编版小学语文教材使用的突破策略
作者姓名:陈丽心
作者单位:福建省厦门市湖里第二实验小学
摘    要:部编版教材是顺应时代发展趋势的新教材,需要教师积极进行探索实践,以便更加有效地使用教材。鉴于此,本文从对教材进行有效的重组、对教材进行有效的整合、对教材进行适当的延伸等方面展开探讨,以期为教育同仁突破性地使用部编版教材提供具有可操作性的策略。

关 键 词:部编版  小学语文教材  突破  使用策略
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