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| 在讨论中联想和发散 | |
| 引用本文： | 葛永平.在讨论中联想和发散[J].物理教师,2003,24(5):31-31,63. |
| 作者姓名： | 葛永平 |
| 作者单位： | 江苏省梅村高级中学 江苏无锡214112 |
| 摘 要： | 讨论式教学是我们较为常用的一种教学方法 .在教师和学生对一系列问题交换意见进行讨论的过程中 ,可以产生非常热烈的课堂气氛 ,会发生激烈的思想碰撞 ,也将在相互启发中促进深刻的思考 .这时的学习和探讨是主动和积极的 ,只要针对不同的教学对象和教学内容 ,在不同层面上合理地展开讨论 ,常常会收到意想不到的效果 ,学生的思维往往在这里启动和发散 ,学生的能力也往往在这时产生关键性的跃迁 .在一次竞赛辅导中 ,我给学生提出了这样一个问题 :总共有正电荷Q ,则(1 )当Q集中在一点A时 ,距A点R处的场强E1为多大 ?(2 )当Q均匀分布在半径为… |
| 关 键 词： | 讨论式教学 教学方法 解题思维 联想思维 发散思维 物理教学 教学过程 |
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