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图式理论与“任务型”商务英语阅读图式构建
引用本文:杨宝盈. 图式理论与“任务型”商务英语阅读图式构建[J]. 太原大学学报, 2011, 12(2): 96-99
作者姓名:杨宝盈
作者单位:广东女子职业技术学院,应用外语系,广东广州,511450
基金项目:2010年广东省高等职业技术教育研究会课题“TBL(Task-based Learning)模式在高职商务英语阅读教学中的实践研究”阶段性成果(GDGZ10048)
摘    要:
随着经济全球化和日益频繁的商务活动,及时获取和交换商务信息显得尤为重要。提高商务英语阅读能力是培养商务英语人才的目标之一。图式理论是研究阅读理解心理过程的理论。尝试:1.以图式理论为依据,简析商务英语阅读图式的特点;2.结合时下流行的任务教学法设计激发图式的任务,在教学过程中进行“图式输入”;3.根据不同的图式类型构建不同的阅读策略以提高教学质量和学生商务阅读能力与效率。

关 键 词:图式理论  任务型教学  商务英语阅读  阅读策略

On Schema Theory and Schema Strategy Construction for Business English Reading
YANG Bao-ying. On Schema Theory and Schema Strategy Construction for Business English Reading[J]. Journal of Taiyuan University, 2011, 12(2): 96-99
Authors:YANG Bao-ying
Affiliation:YANG Bao-ying(Department of Applied Foreign Languages,Guangdong Women's Polytechnic College,Guangzhou 511450,China)
Abstract:
With China's entry to WTO,economic globalization and increasingly frequent commercial activities,obtaining and exchanging business information in no time seem more important than ever.Enhancing business English reading ability is one of the important goals of cultivating business English talents.Schema Theory studies the psychological analysis of reading process.This paper aims to,first,analyze the schema characteristics of business English reading based on the Schema Theory;second,design tasks which can in...
Keywords:schema theory  task-based language teaching  business english reading  reading strategy  
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