| 基于语义wiki的网络课程设计与开发 |
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| 引用本文： | 李艳燕,王丽,梁妙.基于语义wiki的网络课程设计与开发[J].中国远程教育(综合版),2012(2). |
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| 作者姓名： | 李艳燕 王丽 梁妙 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育技术学院知识工程研究中心 100875 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目，北京师范大学文科青年教师发展培育项目，中央高校基本科研业务费专项北京师范大学重点项目 |
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| 摘 要： | 目前我国大多数网络课程侧重在界面和美工方面的改进,而网络课程的核心要素即学习资源却相对静态固定,组织不灵活,重复利用率不高,缺乏语义关联信息.学生的学习更多只是对资源进行浏览和简单交互,缺乏深度互动,对资源建设的参与度低,主动学习的动机不高,学习效果不理想.针对这些问题,我们引入Web2.0群建群享的思想,提出了一种基于语义wiki的开放、灵活、可扩性网络课程设计思想,强调网络课程资源的群建、联通、共享的特性,并开发了一门网络课程进行探索性案例研究.实验结果表明,基于语义wiki的网络课程能促进师生、生生之间的协作交互,提高学生协作学习意识,并能在一定程度上提高学习效果.
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| 关 键 词： | 语义wiki 网络课程 协作学习 |
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