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虚拟学习社区中学习者的归属感与自主学习能力关系研究
引用本文:马阳.虚拟学习社区中学习者的归属感与自主学习能力关系研究[J].中国远程教育(综合版),2012(6).
作者姓名:马阳
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院 710062
摘    要:本研究以国家级网络精品课程“现代教育技术”虚拟学习社区为例,以陕西师范大学2011级全日制教育硕士为调查对象,问卷调查了虚拟学习社区中学习者的归属感与自主学习能力的现状,对整理统计后的数据进行了相关分析和回归分析,结果显示:虚拟学习社区中学习者的归属感是影响其自主学习能力的重要因素.针对这一结论,笔者提出了几点建议.

关 键 词:虚拟学习社区  自主学习能力  归属感
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