|
|||||
|
|
| 如何倡导人文数学以构筑生命课堂 | |
| 作者姓名： | 秦芳 |
| 作者单位： | 常州市武进区雪堰中心小学,江苏,常州,213169 |
| 摘 要： | 学校教育必须使学生从小受到人文方面的教育,在小学数学教材中有大量的人文内容,教师应努力去挖掘人文知识,建构起数学人文精神的体系,加大人文教育力度,使学生从小就能做个文明的现代人,也使我们的课堂更具有生命力. |
| 关 键 词： | 人文数学 以人为本 生命课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |