“幼小复式”弊端多

现在，一些农村村办小学还存在着“幼小复式”的编班形式，即把学前班幼儿与小学一年级的孩子编排在一个班里，进行复式教学。这种做法违背了幼儿身心发展规律。众所周知，学前期与学龄初期的孩子分属两个不同的年龄阶段，而每个阶段儿童的身心特点是有差异的。因此，其教...