对新时期初中数学课堂教学的现状分析

初中数学是一个承上启下的教学阶段,它处在一个过渡期,初中生完成了小学阶段的学习,经过初中三年的学习又将迈入高中的校门学习。数学知识的连贯性十分强,学生在小学里学到的知识,会在初中阶段的学习上用到,而在初中时的数学学习,有很多知识点也会在学生以后进入高中的时候用到,由此可见,初中数学学习的重要性。当前在教育改革的大环境之下,初中数学教学过去的传统教学相比较发生了较大的变化,但是在实际教学过程中课堂教学也存在着诸多的问题。