学生良好性格特征培养的三个着力点

所谓性格特征指人对现实的态度和行为方式中比较稳定、具有核心意义的个性心理特征。我国大多数心理学家根据性格表现形式，认为性格由以下几个特点组成：1．性格的理智特征。表现在感知、记忆、思维和想象等认知方面的认知活动特点与风格。2．性格情绪特征。指人对情绪的控制所表现的某种稳定的、经常表现的特点，主要表现为情绪的强度、稳定性和主导心境等方面。3．性格的意志特征。指一个人在自觉调节自己的行为方式和水平上表现出来的心理特征。4．性格的道德特征。指反映在对现实的态度上的特点，主要是处理各种社会关系方面的性格特征，如对人对事的态度等。良好性格特征与语文学习有着互相促进的作用，语文教学中的良好性格培养主要表现在以下几个方面：