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对学生的发问决不能“忽悠”
引用本文:
胡明道.对学生的发问决不能“忽悠”[J].语文世界(高中版),2010(8):40-41.
作者姓名:
胡明道
摘 要:
现场回放] 课堂里正在上《闻一多先生的说和做》。 教师从《七子之歌》的作者引入新课,在板书课题后启动了第一学习环节。 师:看着这一课题,你们想提什么问题?
关 键 词:
《闻一多先生的说和做》
发问
学生
《七子之歌》
学习环
课题
课堂
教师
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