关注学生心理，促成高效课堂

在我国目前实施的素质教育中，重视青少年的心理素质培养越来越成为全社会的共识。在学校，对学生开展心理健康教育，除了专门开设心理健康课外，老师在教学中还要关注学生心理状况，有机渗透心理健康教育。实际上各科教材，尤其是思想政治中蕴藏着不少适应于心理辅导的内容素材，教学过程中还会经常出现有利于实施心理辅导的教育情景，教师只要细心挖掘，善于利用，一定可以培养学生健康心理，促成高效课堂。