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| 高校思想政治理论课模块化教学探索——以“形势与政策”教育为例 | |
| 引用本文： | 王雪军.高校思想政治理论课模块化教学探索——以“形势与政策”教育为例[J].黑龙江高教研究,2012,30(4):133-135. |
| 作者姓名： | 王雪军 |
| 作者单位： | 吉林工程技术师范学院马克思主义教研部,吉林长春,130052 |
| 摘 要： | 创新高校思想政治理论课教育教学模式是增强教学实效性的客观要求.为此,必须在明确课程定位和教学指导思想的基础上,精选教学内容,实现课堂讲授、专题报告、社会实践、视听教学、第二课堂等五大教学模块的有机结合,通过专题教学、案例教学、师生互动、多种媒体合理应用等途径和方法,使教学模式趋于优化,最大限度地实现思想政治教育教学目标. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学模块 教学目标 |
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