化学实验的情境教学观

心理学、脑科学及信息技术的发展更新了学习的概念,与此相应教学理论也以前所未有速度丰富起来。本文将20世纪80年代末兴起于西方国家的情境学习理论引入化学实验教学设计,提出了化学实验情境教学的初步构想。