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呼唤中学生的真情写作
作者单位:
;1.浙江省台州市临海市台州学院附中
摘 要:
本文针对中学生写作在情感上的匮乏、虚假,写作情感流于形式,假、大、空等现象普遍,写作质量不高,语文写作情感不到位等问题,并通过具体的方法,试图去解决写作主体、写作情感问题,提高学生的写作素养,改变写作情感上的问题。告别苍白,真情为文,呼唤中学生写作的真情回归。
关 键 词:
中学生
写作
真情
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