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| 让自身形象成为联系学生的纽带 | |
| 引用本文： | 孙冰山.让自身形象成为联系学生的纽带[J].湖南教育,1999(20). |
| 作者姓名： | 孙冰山 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第四中学 |
| 摘 要： | 班级工作是学校整体工作中最重要的一环，而班主任则是抓好班级工作的关键。班主任要想做好班级工作，非常重要的一条就是在全体学生面前真正树立起良好的自身形象，因为班主任的自身形象犹如一条无形的纽带，紧密联系着班主任和全体学生，从而使学生对其产生一种信任力量。一、要爱全体学生班主任对学生的爱是做好班级工作的前提和基础。班主任对学生的爱，既是一种教育手段，又是一种巨大的教育力量。但是，“爱生”是指全体学生，而不是“局部”。班主任爱自己的学生，不应以学生的学业与表现的好坏及家长的权势为标准，而要一视同仁，公… |
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