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| 农村初中作文三色版 | |
| 引用本文： | 陈献红.农村初中作文三色版[J].中学文科,2007(10):66-67. |
| 作者姓名： | 陈献红 |
| 作者单位： | 广西玉林市玉州区环南学校,537004 |
| 摘 要： | 作文是语文教学的半壁江山，搞好作文教学，语文教学无疑成功了一半。但综观现今农村初中作文教学，普遍存在作文为应试而生；作文教学无计划性、无系统性；作文评改指导不得力。加上农村学生阅读面窄，知识积累少，作文水平普遍偏低等特点，使得农村初中生普遍对作文兴趣不大。在《语文课程标准》中，对写作提出了全新的要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。这一写作要求的提出，让我们对农村初中作文教学有必要进行重新思考。第一段] |
| 关 键 词： | 农村初中生 初中作文 《语文课程标准》 作文教学 语文教学 观察生活 作文评改 农村学生 |
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