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高职院校学生学习高等数学的障碍分析及教学对策探讨
引用本文:叶春辉.高职院校学生学习高等数学的障碍分析及教学对策探讨[J].中国科教创新导刊,2008(23):83-84.
作者姓名:叶春辉
作者单位:河源职业技术学院,广东河源,517000
摘    要:分析了高职院校学生学习高等数学产生障碍的各种因素,探讨了在教学中应采取的相应的对策:激发学生的学习欲望与学习兴趣,改进教学方法,加强实践训练与指导等措施使学生学好高等数学这门课程。

关 键 词:学习障碍分析  教学对策  探讨
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