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传播学视角下提高教学有效性的策略与思考
引用本文:王瑾.传播学视角下提高教学有效性的策略与思考[J].中国教育技术装备,2013(36):9-11.
作者姓名:王瑾
作者单位:上海师范大学数理学院,200234
摘    要:纵观国内外有关教学有效性的研究,对教学有效性进行思考。运用贝罗传播模式解释影响教学有效性的因素,并结合教学实践提出一些提高教学有效性的策略,希望可以给广大教育工作者提供一些参考。

关 键 词:教学有效性  SMCR模式  教学环境
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