| 欧盟职业教育与培训学分体系的构成要素、转换过程及启示 |
| |
| 引用本文： | 张志成,张科丽.欧盟职业教育与培训学分体系的构成要素、转换过程及启示[J].外国教育研究,2011(10):53-57. |
| |
| 作者姓名： | 张志成 张科丽 |
| |
| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院教务处; |
| |
| 基金项目： | 浙江省教育厅2009年度科研计划项目《高职课程改革与职业资格证书关系问题研究》(课题编号:Y200909419) |
| |
| 摘 要： | 欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础,转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分,并将这些学分作为各国特定资格中一部分成果的技术框架。该学分体系通过学分定量描述与学习成果定性描述相结合的方式,对增强各国职业教育与培训体系之间的透明度和可比性,促进欧洲职业教育一体化、终身化具有重要作用。
|
| 关 键 词： | 欧盟 职业教育与培训 学分体系 转换 |
A Study on the Elements,Transformation Process of the European Union Credit System for Vocational Education and Training and its Inspiration |
| |
| ZHANG Zhicheng,ZHANG Keli.A Study on the Elements,Transformation Process of the European Union Credit System for Vocational Education and Training and its Inspiration[J].Studies in Foreign Education,2011(10):53-57. |
| |
| Authors: | ZHANG Zhicheng ZHANG Keli |
| |
| Institution: | ZHANG Zhicheng,ZHANG Keli (Office of Academic Affairs,Zhejiang College of Vocational Education for Construction,Hangzhou 311231,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | European Union vocational education and training credit system transformation |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
