勾建有效教学 为学生发展服务

《数学课程标准》指出，数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。课程改革的核心理念是以学生发展为本，因此，新课程课堂教学应该构建以学生为中心，把是否为学生的发展服务作为衡量教学有效性的主要标准，使学生真正成为数学学习的主人。