初中英语学困生转化之我见 |
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引用本文: | 许冬梅.初中英语学困生转化之我见[J].中学英语园地(高三版),2011(5):75-76. |
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作者姓名: | 许冬梅 |
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作者单位: | 江苏省沭阳县修远中学; |
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摘 要: | 一、提高教师的教学水平学生的成绩好坏固然与学生自身的学习态度、学习能力、智力水平和家庭背景等有关,但是教师的教学水平无疑是关键因素。在我们埋怨学生学得不好的同时,有没有想过我们的哪些行为不利于学生的学习?我们为学生的学习做了什么、是否
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