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| 独立学院人才培养模式的探索——"211"人才培养模式的构建与分析 | |
| 引用本文： | 阙海宝.独立学院人才培养模式的探索——"211"人才培养模式的构建与分析[J].辽宁教育研究,2006(9):51-53. |
| 作者姓名： | 阙海宝 |
| 作者单位： | 四川师范大学,四川,成都,610068 |
| 基金项目： | 四川省教育厅下达课题《独立学院实施“211”人才培养模式分析》的阶段性成果之一。 |
| 摘 要： | 独立学院对人才培养模式进行了大量的实践探索,积累了一定的经验,但仍存在许多问题。创新办学理念,科学构建独立学院的人才培养模式,是独立学院持续、健康发展的关键所在。“211”人才培养模式以培养创新型复合应用人才为目标,有利于解决现存独立学院人才培养的一些问题,是一种值得探索的培养模式。 |
| 关 键 词： | 人才培养 定位 探索 |
| 文章编号： | 1002-8609(2006)09-0051-03 |
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