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润物细无声
引用本文:舒风.润物细无声[J].天津教育,1982(6).
作者姓名:舒风
摘    要:春天的濛濛细雨,随风飘动,润物无声,滋润着复苏的大地,既不打坏禾苗,又不冲毁堤坝。这使我想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发声。随风潜入夜,润物细无声。”其实,好的教育方法就应该象春雨润物那样,潜移默化地去陶冶学生的性情。就是在各科教学中,也应该寓德育于智育之中,使学生不知不觉地受到爱国主义、集体主义、共产主义和辩证唯物主义的教育。

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