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| 学会预习——介绍几种语文课预习法 | |
| 引用本文： | 姜洪章.学会预习——介绍几种语文课预习法[J].语文天地,2002(1). |
| 作者姓名： | 姜洪章 |
| 作者单位： | 浙江省江山中学 (324100) |
| 摘 要： | 预习是培养阅读能力和形成良好的阅读习惯的基础,也是提高课堂学习效率的重要一环,因此学会预习就显得尤为重要。下面介绍几种语文课预习方法,供同学们参考。1.阅读法就是通过朗读或默读等方式,了解文章的内容,摸清文章的思路,体验作者的情感,领悟写作的意图。这种方法强调读者的直观感觉和内心体验,有利于增强语感。例如:预习《大堰河——我的保姆》,就可以采用朗读法。通过朗读我们可直接感受到那诗行里流淌着奔涌的激情,体验到诗人对大堰河的热爱,怀念和赞美的 |
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