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音乐审美教育的意义原则方法
引用本文:何虑.音乐审美教育的意义原则方法[J].乐山师范学院学报,2005,20(4):67-71.
作者姓名:何虑
作者单位:乐山师范学院,音乐系,四川,乐山,614004
摘    要:音乐审美教育、音乐美学,在素质教育中有着举足轻重的作用,从美学的角度来欣赏音乐,从美学的角度来培养正确的音乐审美观,则是音乐美育教育的宗旨。

关 键 词:音乐审美教育  审美实践  音乐心理结构  素质教育
文章编号:1009-8666(2005)04-0067-05
修稿时间:2005年2月25日
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