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小学信息技术校本课程知识体系构建探究——以广州市白云区方圆实验小学为例
引用本文:简子洋.小学信息技术校本课程知识体系构建探究——以广州市白云区方圆实验小学为例[J].中小学电教,2010(6):12-14.
作者姓名:简子洋
作者单位:广州市白云区方圆实验小学,广东广州510410
摘    要:在信息化高速发展的今天,信息技术已经渗透到人类社会的各个方面,在中小学实施信息技术教育,是迎接国际竞争的需要,是国内经济和社会发展的需要,更是学生全面发展的需要。信息技术教育的核心是培养学生的信息素养,而培养学生信息素养的根本方法是开设信息技术课程。

关 键 词:信息技术教育  广州市白云区  课程知识体系  实验小学  学生全面发展  学生信息素养  校本  信息技术课程
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