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| 浅谈高效物理课堂的情境创设方法 | |
| 引用本文： | 胡翠红.浅谈高效物理课堂的情境创设方法[J].新课程导学(上),2012(26). |
| 作者姓名： | 胡翠红 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮海中学 |
| 摘 要： | 大量的教学实践告诉我们,教师在课堂教学过程中,有意识地创设情境,将学生引入情境之中,容易激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣.教学情境就是以直观方式再现书本知识所表征的实际事物或者实际事物的相关背景,显然,教学情境解决的是学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾. |
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