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翻转课堂加重中学生课业负担的程度、成因与对策
引用本文:范文翔,张一春,李艺.翻转课堂加重中学生课业负担的程度、成因与对策[J].课程.教材.教法,2020,40(4):46-52.
作者姓名:范文翔  张一春  李艺
作者单位:杭州师范大学教育学院,杭州311121;南京师范大学教育科学学院,南京210097
摘    要:

关 键 词:翻转课堂  课业负担  基础教育  教学改革
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