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论多元智能理论视野下的高校公体课成绩评价
引用本文:龚成太.论多元智能理论视野下的高校公体课成绩评价[J].天水师范学院学报,2007,27(2):79-81.
作者姓名:龚成太
作者单位:天水师范学院,体育学院,甘肃,天水,741001
摘    要:运用多元智能理论对体育课成绩评价进行研究,结合体育教学改革和当前体育教学评价存在的问题,提出体育课学生成绩评价应建立以多元智能为指导的新的评价观:通过评价促进学生更大的发展;评价目标多元化;评价方法多样化;多种评价方式相结合。从而丰富和完善体育课成绩评价的内容和方法。

关 键 词:多元智能理论  体育课程  成绩评价
文章编号:1371-1351(2007)02-0079-03
修稿时间:2006年9月25日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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